쿠팡 파트너스 가입-초급자 안내

일반정보 2020. 6. 14. 15:18 Posted by applyingusa


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내가 직접 소비하고 내게 이익이 되니, 안한다면 그만큼 손해이기 때문이다.

남들은 다하고 있는데..나만 안한다면..그것 마이너스 개념이다.

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<골드 박스>



“파트너스 활동을 통해 일정액의 수수료를 제공받을 수 있음" 


Deep Impact(딥 임팩트), 1998

추천 영화 2020. 6. 11. 11:57 Posted by applyingusa

감독: Mimi Leder

 

주연Robert Duvall/Téa Leoni/Elijah Wood/Vanessa Redgrave/Maximilian Schell/Morgan Freeman


14살의 Leo Biederman는 여자 친구 Sarah와 함께 하기위해 천체 클럽에 가입하게 되는데, 망원경으로 잡은 한 장의 사진이 울프 - 베이더만이라는 지구로 충돌 궤도에 진입한 혜성 공동 발견자로 만들게 된다. 앵커 제니 레너는 재무장관의 사임사건을 집요하게 추적을 계속하다 대통령 Beck 소집한 비밀회의에 불려가게된다. 대통령은 엘리란 기밀사항을 제니가 알고 있다고 생각하여 공식 발표 전까지 비밀보존을 전재로 독점 취재를 제안 받게된다.

엘리(E.L.E : Extinction Level Event)’란 바로 인류 종말적인 대사건(혜성 충돌)을 칭하는 국가 암호였던 것이다. 미 정부는 이 충돌 혜성을 파괴하기 위해 메시아호의 지휘를 맡은 전역 우주 비행사 Tanner 가본적 없는 혜성을 폭파하여 궤도를 변경하라는 임무를 받는다.

수 억년의 시간을 지나 혜성이 지구로 다가오는 story.

 

On May 8, 1998, teenage amateur astronomer Leo Biederman discovers an unusual object near the stars Mizar and Alcor at a star party. His teacher has Leo take a picture of the object that he then sends to astronomer Dr. Marcus Wolf. Wolf realizes that the object is a comet on a collision course with Earth. Wolf races to alert authorities but is killed in a car accident.

 

One year later, MSNBC journalist Jenny Lerner investigates the sudden resignation of Secretary of the Treasury Alan Rittenhouse and his connection to "Ellie", supposedly a mistress. After interviewing Rittenhouse, she is taken by the FBI to see President Tom Beck. After this, she finds out that Ellie is really an acronym: "E.L.E." ("extinction-level event"). Due to Lerner's investigation, President Beck makes an announcement earlier than planned: the comet, that has been named Wolf-Biederman, is headed for Earth and it is 7 miles (11 km) long, large enough to cause a mass extinction, and possibly wipe out humanity. He also reveals that the United States and Russia have been constructing an Orion spacecraft called the Messiah in orbit that will transport a team, led by Mission Commander Oren Monash and including veteran astronaut Captain Spurgeon "Fish" Tanner, to the comet, hoping to alter its path with nuclear weapons.

 

After landing on the comet, the crew rigs nuclear bombs beneath the surface, but are caught in outgassing explosions when sunlight heats up the comet. Monash is permanently blinded by unfiltered sunlight and suffers severe facial burns, while Dr. Gus Partenza is flung into space by an outflow of gas. When the bombs detonate, the ship is damaged by the blast and the team loses contact with Earth. President Beck announces that the bombs only split the comet into two smaller pieces, nicknamed "Biederman" (1.5 miles (2.4 km) long) and "Wolf" (6 miles (9.7 km) long), both still heading for Earth.

 

Beck then imposes martial law and reveals that governments worldwide have been building underground shelters. The United States' shelter is in the limestone caves of Missouri. A lottery selects 800,000 Americans under age 50 to join 200,000 selected individuals, as well as a massive supply of food, populations of significant animals, and the seeds of plant species. Lerner and the Biederman family are chosen, but Leo's girlfriend Sarah Hotchner and her family are not. Leo marries Sarah to try to save her family but fails. Sarah refuses to leave without her parents.

 

A last-ditch effort to deflect the comets with ICBMs fails. Biederman will strike the Atlantic Ocean off Cape Hatteras, generating megatsunamis of 3,500 ft (1,100 m) high. Wolf will hit western Canada, creating a huge cloud of dust and molten particles that will block out the Sun for two years, killing all life on the surface in only a matter of weeks. Leo returns home looking for Sarah, but her family has left for the Appalachian Mountains and are stuck in a massive traffic jam. Leo catches up to them on a motorcycle. Sarah's parents tell Leo to take Sarah and her baby brother to higher ground.

 

Meanwhile, Lerner gives up her seat in the last evacuation helicopter to her friend Beth and Beth's young daughter. She joins her estranged father Jason at their family beach house, where they reconcile. Biederman hits the water, creating a megatsunami that destroys the East Coast of the United States. Lerner, Jason, and Sarah's parents are among the thousands that are killed by the tsunami. Leo, Sarah, and her baby brother are able to reach the higher grounds of the Appalachian Mountains safely.

 

Unable to safely attempt a second landing, the crew of Messiah decide to obliterate Wolf by undertaking a suicide mission. After they say goodbye to their loved ones by video conference, they fly directly into a large deep crevasse created by out-gassing, and use their remaining nuclear warheads to blow Wolf into smaller pieces that burn up harmlessly in Earth's atmosphere.

 

After the waters recede, President Beck speaks to a large crowd at the United States Capitol which is being rebuilt, encouraging them to remember and honor the heroes for their sacrifice.

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113. ‘한국 생활을 주제로 한 단원에서 ‘-()를 지도하려고 한다. 다음 내용을 참조하여 ‘-()의 제시와 연습 단계의 교수안을 작성하시오. (12) (제시와 연습 단계 이외의 단계를 포함할 경우 감점됨.)

숙 달 도: 초급 후반

단원 주제: 한국 생활

목표 문법: -()(한국에 온 지 일 년이 되었어요.)

수업 시간: 20


→ 다양한 교안 참고(제시/연습 단계 부분만 작성)

106. 다음에서 사용된 번역 방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

You can't find anything wrong with him. [번역] 그는 털어도 먼지 하나 안 날 사람이다.

I weighed my words. [번역] 나는 신중하게 대답을 생각했다.

맥락에 맞게 번역하는 데 유용한 방법이다.

속담이나 관용어의 번역은 주로 이 방법으로 한다.

원문의 형태를 그대로 살려 번역하는 방법이다.

원문의 문장 수와 번역 후 문장 수가 달라지는 경우도 있다.

107. 어휘력 신장을 위해 가르쳐야 할 한자가 아닌 것은?

(), (), ()

(), (), ()

(), (), ()

(), (), ()

 

108. 한자 교육에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

한자 교육은 쓰는 것보다 음·훈의 이해를 중심으로 이루어져야 한다.

천하(天下)’가 새 단어로 제시될 때 ()’()’의 의미로 그 뜻을 유추하게 한다.

한자 교육은 비한자권 학습자에게만 실시되어야 한다.

한자는 이상(理想, 以上, 異常)’과 같은 동음이의어의 의미를 구별하는 데 도움이 된다.

 

109. 학습자 숙달도별 문화 교육의 목표로 옳지 않은 것은?

1- 인사 및 식사 예절 등 한국의 기본적인 일상생활 문화를 이해할 수 있다.

2- 세시풍속과 관습 등 한국인의 일상생활의 바탕이 되는 전통문화를 이해할 수 있다.

4- 직장 예절과 같은 공적이고 격식적인 상황에 나타나는 한국 문화를 이해할 수 있다.

6- 한국인의 가치관과 사고방식을 이해하고 한국 문화에 대한 정보를 스스로 모으 고 분석할 수 있다.

 

110. 다음 학습자가 보인 문화 적응 양식으로 옳은 것은?

흐엉 씨는 한국에서 거주한 지 10년째다. 그는 일상생활에서 한국 사람들과 한 국어로 의사소통하는 것을 즐기며 한국 사람들과의 관계를 유지하는 것을 중 요하게 생각한다. 그러면서도 그는 고국의 문화인 베트남 문화와 베트남어를 잊지 않으려고 노력한다.

통합

분리

동화

주변화

 

111. 문화 학습 활동 중 학습자의 참여도가 높은 활동을 모두 고른 것은?

. 한국 전통 혼례의 절차에 대한 설명을 들은 후 선생님이 보여 주는 전통 혼례 동영상을 시청하였다.

. 한국의 축제에 대한 발표 과제를 위해 인터넷 자료를 검색한 후 함평 나비 축제에 대해 발표하기로 했다.

. 한국 교육제도에 대한 수업에서 교사가 초청한 한국 교육 전문가의 특강을 들었다.

. 재래시장을 찾아가서 한국인들이 사용하는 비언어적 의사소통 행위를 관찰 한 후 자기 문화의 비언어적 행위와 비교한 내용을 정리하여 수업시간에 발표하였다.

① ㄴ

② ㄱ,

③ ㄴ,

④ ㄱ, ,


112. 국내 한국어 학습자를 대상으로 한 문화 교육에서 주의할 점으로 옳지 않은 것은?

학습자의 문화 적응 스트레스를 줄일 수 있도록 학습자 자문화를 존중하는 수업 분위 기를 조성한다.

주변의 문화적 자원을 활용하여 학습자가 체험 학습을 할 기회를 충분히 갖도록 한다.

초급부터 고급까지 현대문화와 전통문화의 비중을 일정하게 유지시킨다.

학습자가 한국에서 문화 충격을 느낄 수 있는 부분이 무엇인지 미리 파악하여 완화 방법을 찾는다.

101. 한국어 교재의 단원을 구성할 때 고려할 사항으로 옳은 것은?

도입에서는 단원의 목표 문법을 제시하고 학습자가 그것을 이용하여 대답하도록 하는 질문을 포함한다.

예시문은 하나의 긴 담화보다는 짧은 담화를 두세 개 제공하여 다양한 맥락을 보여줄 수 있도록 한다.

말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 과제는 통합하기보다는 분리하여 제시하는 것이 좋다.

문화 항목은 단원의 주제와 직접 관련이 없어도 한국의 전통문화나 한국인의 가치관 을 담고 있는 내용이라면 자유롭게 다룬다.

 

102. 교재 개발을 위한 교수요목의 설계 절차를 순서대로 나열한 것은?

. 교육 내용의 범주 결정

. 학습자의 요구조사

. 교육 내용 배열

. 교육 목적 및 목표 설정

. 교육 내용 선정

① ㄴ - - - ㄷ – ㅁ

② ㄹ - - - -

③ ㄴ - - - ㅁ – ㄷ

④ ㄹ - - - -


103. 여성결혼이민자를 대상으로 한 교재 개발에서 유의할 점으로 옳지 않은 것은?

가정생활 및 공동체 생활 등과 관련된 다양한 담화 맥락에서 상호작용할 기회를 포함 한다.

이주 생활에 도움을 줄 수 있도록 시장에서 물건 사기, 병원 이용하기, 취업 면접하기 등의 실제적 과제를 포함한다.

한국 생활에 빨리 적응할 수 있도록 전단지, 처방전, 사용설명서 등의 실물 자료를 가 공하지 않고 사용한다.

학습 여건을 고려하여 독학이 가능하도록 교재에 모범답안과 모국어 번역 자료를 제 공한다.

 

104. 교재의 기능에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

교육과정 수립을 위한 교수학습 내용을 제공한다.

교수·학습 목표를 제시하고 교수의 일관성을 유지시킨다.

다양한 활동을 제공하여 학습자의 학습 전략을 개발한다.

교수 목표 달성 여부를 확인하기 위한 평가의 기준이 된다.

 

105. 영상 번역에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

화면보다는 대본에 충실하게 번역해야 한다.

텍스트 번역과 달리 글자 수에 제한이 있다.

시대 상황과 인물의 특징이 드러나는 표현을 선택해야 한다.

비속어나 은어는 상황에 맞는 완곡한 표현으로 바꾸어 번역해야 한다.